【公共辯論工作坊！】歷史遺緒改造王   進行方式： 活動分為兩週進行，以課程與分組討論穿插進行的方式，引導參與者自理解議題背景開始，進而操作批判、分析、整合論點、產出解決方案等過程，深化對該公共議題的理解，並訓練思考與決策技能。 活動跨週進行，可使參與者有更多時間消化議題相關知識與論點內容，使思考更為全面。   活動流程： 議題：轉型正義 04/15（六） 04/22（六） 1310-1400 議題背景介紹 講師：溫朗東 分組：產生解決方案 小組長： 江運澤、丁冠羽、張乃剛、陳韋翰 1410-1500 分組：初步討論 小組長： 江運澤、丁冠羽、張乃剛、陳韋翰 分組：呈現準備分工 小組長： 江運澤、丁冠羽、張乃剛、陳韋翰 1510-1600 一般性論點 講師：賈培德 分組：解決方案呈現 講師：賈培德 1610-1700 分組：一般性論點操作 小組長： 江運澤、丁冠羽、張乃剛、陳韋翰 政治影響分析 講師：吳沛憶   各階段活動內容說明： 議題背景介紹： 邀請具議題相關背景的講師，對議題產生的歷史演進、理解議題所需知識背景進行初步介紹。預先與講師溝通，以正反並陳的方式說明，避免具價值性與既定立場的內容，以免過度引導並影響參與者的自由思考空間。   分組：初步討論： 在導入分析工具之前，先讓參與者進行腦力激盪，廣泛不受限制的提出任何與議題相關的觀點。小組長負責引導參與者思考、協助釐清、強化論點的完整性並記錄。   一般性論點： 介紹分析工具：一般性論點（General…